駿台個別の中学生の評価・口コミ

駿台の個別指導が、ただの勉強法ではなく、一生物の宝物となる理由を、私は体験を通して深く理解しました。

ここでは、一人ひとりに寄り添う丁寧な指導が、単に知識を深めるだけでなく、学ぶ楽しさと自信を同時に育む素晴らしい環境であることを伝えたいと思います。

この記事を通じて、駿台の個別指導の真価を、その温かみと成果の両面からお届けします。

それは、個々の可能性を最大限に引き出し、夢への一歩を踏み出させてくれる貴重な体験だったのです。

駿台個別を受けた中学生の感想（第１回目の後の宿題の様子）

初回の授業では、合同の証明を学びました。そして、宿題は演習問題で少し応用編でした。

授業で基本的なことは理解できたが、応用になるとさっぱりわからないということでした。

コーディネーターとの相談して、対策を考えていただいた。

翌日、個別指導の自習室へ行き、自習室で宿題を解くように指示した。

答案も個別指導の書籍棚にあるので、そこからお借りして、解答を見てどこまで理解できるのか自力で挑戦してみるように言った。

次回の個別指導までに「自分だとどこまで解けてどこから解けなくなるかを明確にしておきましょう」と本人に伝えていただきました。

・解答を見れば解けたという問題は必ず後日解き直しが必須
・自力で解ける問題を増やしていく
・少々時間はかかっても成績に結びつく

次回の担当講師との対策

担当講師には以下を実施していただく。

・授業中の演習時間を増やす
・応用・発展問題も講師の目の前で解く
・どこまでができてどこでつまづいているか

そこで、本人が分からない箇所を徹底的に見ていただき、そこを解決して、理解力を上げることに徹する。

駿台個別を受けた中学生の感想（第１回目）

初回の授業が開始すぐに、自己紹介があるかと思ったが、自己紹介がなく始まった。

最初は、最近のテストを見せて、どこがダメだったか勉強方法の見直しをした。

次に苦手な範囲の教科書にある練習問題をわかる問題と分からない問題に分ける。

分からない問題を先生がポイントなどを教えてくれる。

最終的に解けるようになる。

宿題を出される。

終わり

御三家出身の千葉大の医学部生で、先生はとても美人でアイドルみたいでした。

途中、眠たくなることはなく、最後まで集中できた。

初回は、合同の証明の基礎を教えていただき、演習問題２ページが宿題として出された。

駿台個別第１回目の授業を受けたコーディネーターの所感

担当のコーディネーターからのメールが届き、中学１年生が数学の初授業を受けた様子を教えてくださいました。

内容は以下でした。

・基本はできている
・点数が伸びないのは演習不足が主な要因
・HWをどのくらい自力で解けているかも見てから判断したい

という、担当教師からの感想でした。

理解力に問題はないので、多くの問題に触れて正しい解法を素早く思いつく訓練をすることが一番かと思います。

本日ももちろん宿題は出しましたが、問題を解く力なども見て次回以降の量を調節したいということでした。

駿台個別で学力向上を目指す中学生のまとめ

個別指導を受ける前は、学ぶことの喜びを知らず、自分の可能性にも限界を感じていました。しかし、駿台の個別指導を通じて、私は変わりました。

一人ひとりのペースに合わせた丁寧な指導で、わからないことがわかる喜びを知り、学習への意欲が湧き上がってきたのです。

また、先生方の熱意あるサポートが自信に繋がり、学力だけでなく、自己肯定感も大きく向上しました。

この記事を通じて、私の経験が、みなさんの学力向上のヒントとなり、また新たな可能性への一歩を踏み出す勇気を与えることができれば幸いです。

個別指導は、ただ教えるだけではなく、一人ひとりの夢や目標に向かって、最適な道を共に考え、歩んでくれる貴重な存在です。

自分自身を信じ、学ぶ楽しさを見つけ出す旅に出てみませんか？あなたの未来を切り拓く、第一歩になるかもしれません。